Classement Pisa : « Il faut rendre aux enfants le pouvoir de lire, de penser et de choisir »

Faute de savoir transmettre sa propre langue, l’école française étouffe les intelligences et saborde toute possibilité d’émancipation républicaine, écrit l’enseignante Madeleine de Jessey, en réaction au classement Pisa, qui fait apparaître une nouvelle dégringolade de la compréhension de l’écrit chez les élèves.